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進入 2010 年,太陽與月亮依然輪流照耀大地,自然環境與生活持續變遷,時間繼續向前。

一句老話『唯一不變之事,就是「變」』。而我們是會變的有機體,同意嗎?那麼,我們又為何往往不歡迎或不樂意在生活裡見到『變』出現呢? 但是我們又何嘗願意接受在生活裡一成不變啊!一個老掉牙的問題,今年,是不是換個方式來思考!

得先調整自己提問題的念頭,每個人需依照自己的生命感知與概念,加上自己對生活的領受與期許,為自己定義『變』的意義與價值。

在此,收集與連貫一組著名專家及實踐家提出之『變』的啟發與靈感。簡短文字背後之深入心靈與思維的意涵,希望您能慢慢品讀與延伸您的思考,發掘與跨出固有的思維模式,才真是『變的勇氣與挑戰』


為何改變?
(Why change?)

  • 『人不抗拒改變,人抗拒被改變。』
    ( "People don't resist change. They resist being changed!" Peter M. Senge )

  • 『我們經常花許多時間對付問題,卻是循著我們已忘記起初為何會採取這樣的行為途徑。而對於什麼是真正對我們是重要的事情,只有模糊或甚至於不正確的觀感。』
    (“We often spend so much time coping with problems along our path that we forget why we are on that path in the first place. The result is that we only have a dim, or even inaccurate, view of what's really important to us.” Peter M. Senge )

  • 『允許他人過著狹隘的生活,但是你不會如此。允許他人為小事而爭議,但是你不會如此。允許他人為小傷害而哭泣,但你不會如此。允許他人將自己的未來交到別人的手中,但是你不會如此。』
    (“Let others lead small lives, but not you. Let others argue over small things, but not you. Let others cry over small hurts, but not you. Let others leave their future in someone else's hands, but not you.” Jim Rohn )


改變什麼?(
What to change? )

願景與現實之間的落差是什麼? (What is the gap between the vision and the fact of life ?)

  • 『並非所有面對的事情都能改變。然而直到面對之前沒有事情能被改變。』
    (Not everything that is faced can be changed. But nothing can be changed until it is faced. James Arthur Baldwin )

  • 生命就是變化,成長是 可選擇的 。做出 明智地抉擇。
    ( Life is change. Growth is optional. Choose wisely )


改變成什麼?
( What to change to? )

目標與現況 之間的落差是什麼?
(What is the gap between the goal and the current reality ?)

  • 『目標是有期限的夢想。』 (A goal is a dream with a deadline by Napoleon Hill )

  • 『給我一支足夠長的 槓桿,及一個放置槓桿的支點,則我將移動地球。』
    (Give me a lever long enough and a fulcrum on which to place it, and I shall move the world. Archimedes )

  • 『發現包含看到大家已看見者,及思考沒人想到者。』
    ("Discovery consists of seeing what everybody has seen and thinking what nobody has thought." Albert von Szent-Gyorgy)

  • 『前進總是涉及風險。你無法盜進二壘而腳還保持在一壘。』
    ( Progress always involves risks.  You can't steal second base and keep your foot on first. Frederick B. Wilcox )

如何落實改變? ( How to cause the change ? )

  • 『創造力不是發現一件事物,而是找到後,將它打造成某種事物。』
    ("Creativity is not the finding of a thing, but the making something out of it after it is found." James Russell Lowell )

  • 『溝通是抗拒的敵人,它堅持真心的承諾,不管你被打倒幾次,還是爬起來。』
    ("Commitment is the enemy of resistance, for it is the serious promise to press on, to get up, no matter how many times you are knocked down." David McNally)

  • 『勇氣是進行你不敢做的事。除非你感到害怕,不然不會有勇氣。』
    (Courage is doing what you're afraid to do. There can be no courage unless you're scared." Eddie Rickenbacker)

  • 總是認定各個人類之利益是目的,不利用他們成為達到你的目的的手段。』 (Always recognize that human individuals are ends, and do not use them as means to your end." Immanuel Kant)
要領導人們,就走在他們的旁邊 … 最好的領導人,人們沒注意到他們的存在。次等好的領導人,人們 尊敬與讚賞。再次等的領導人,人們感到害怕。更次的領導人,人們恨之。 當最好的領導人的工作完成時,人們說,『我們自己做到了。
("To lead people, walk beside them ... As for the best leaders, the people do not notice their existence. The next best, the people honor and praise. The next, the people fear; and the next, the people hate ... When the best

 

 

『 Isn't It Obvious? 』高德拉特博士專訪 (II)  

 

Copyright © clarke ching 2009 版權所有
本文經 clarke ching 授權翻譯與刊登
接續電子報第六十一期

CC : 啊,好極了,好極了。我得說我喜歡『抉擇』。『我讀過更早的版本,你送出的書籍稿件,我不記得那時的書名是什麼,我還沒讀過最新的版本。』

很好。我最喜歡的書可能是『 Essays on the Theory of Constraints 』,我覺得跟我的情況十分相關。我的意思是,我喜愛『目標』,我讀過你的每一本書,除了最新的兩本之外,目前至少讀過三次。但『 Essays on the Theory of Constraints 』這本書,我隨時會去翻閱,並非每次都從頭到尾閱讀,我真喜歡。我想『抉擇( The Choice )』是另一本書,其中的道理得花長時間逐步領悟。

 

EG

我希望不要花太長的時間,因為以我來看,『抉擇( The Choice )』是一本我寫過最重要的書籍。

CC: 其實,當我讀『抉擇』時,感覺像是『 哎呀,哎呀,哎呀 』,我記得讀後試圖說給其他人聽的情景。我第一次讀『目標』該是十或十二年前。我絕對相信我現在的思考與十年前非常不一樣。大致來說,如要總括而論,或許就是簡單性( the simplicity )與雙贏( the win-win )。當我讀到這些道理時,我能理解,而這可能是這五六年來才這樣 … 我現在幾乎是使用疑雲圖( clouds )在思考。

EG: 好極了,好極了。而一旦你不僅以疑雲圖在思考,而也用樹狀( trees )思考時,你會清晰地看到周遭的世界,你會開始更加認同周圍的人們是多麼好( good )。

CC: 另一個道理是『人是好的( people are good )』。 [ 註:譯者選擇直接翻譯英文字,而不加入對其意義的詮釋。這句話意涵的深廣度,就留給讀者們自行體會與解釋。 ]

EG: 是的。

CC: 這是一種『明明如此,不是嗎( isn't it obvious )』的情形。我經常與一位朋友爭論,他說人是愚笨的( people are stupid ),而我說他們是不笨的。他們的動機都是好的意圖( good intentions )。

EG: 離愚笨很遠。問題在於錯誤的思維樣本( patterns )使的他們的作為有時看似愚笨。他們一點也不笨!這帶出書中傳達的最後一個訊息,就是:如果你能覺察到拒絕改變是來自思維樣本的話,你學習克服它們,那麼事實上你可以從任何的角度去改變身處的企業。你不必定要由上而下,你能從下往上做改善,而且幾乎是相同的快速。你是否注意到整本書的改善是由下往上。

CC: 是,是,是這樣的。由於保羅身處店面經理( store manager )的位子。

EG: 是!我試圖呈現出無論你在組織中的位子在哪裡,不管組織有多大,如果這樣做的話,你能改變整個組織。

CC: 好。實在相當 值得注意。你是對的。最後這三個要點是 精湛的道理。

EG: 這三點貫穿整本書,如將它們放在心上,再讀一次時,你會清楚地看到其中緣由,及書中闡述的內涵。不只是在於零售業,而是所有事情的訣竅。

CC: 嗯,嗯,你不是隨便編故事的人,但是你是怎麼做到。我寫作時,我總是對結果感到吃驚。而你說的好像你很清楚要寫的內容。你的腦中有非常非常清晰的想法。我編寫邊學,都花很長的時間。

EG: 雖然如此,不要忘了,這本書雖然有 Ilan 及 Joe 的大力協助,還是花了一年半的時間。

CC: 真的喔!真是如此。

EG: 嗯,嗯。就是得用這些時間才寫出這本書。

CC: 當然很花時間。我正在重寫我的版本的目標,已經五年了,寫寫停停。我完全能理解你花了一年半的時間,令我肅然起敬。總之,所以你何時完成的呢?

EG: 『抉擇( The Choice )』嗎?

CC: 『明明如此,不是嗎( isn't it obvious )?』

EG: 『明明如此,不是嗎( isn't it obvious )』,我想是在五月完成的。

CC: 對,對。所以用了大約六個月左右?

EG: 那是用在校閱與出版等大小事的時間,還有其他的相關的事情。沒關係,花了這麼長的時間寫書,再加兩個月不是問題。再說我又不是等著出版而沒事做,其實我很快便開始著手寫下一本書。

CC: 這是我下一個問題。就是『接單生產( Make To Order )』,是嗎?

EG: 是,是的。

CC: 而你還要大約一年的時間寫作?

EG: 希望如此。想想,我體會到一件事,我太老了而不能有期限及期限帶來的壓力( I'm too old to have deadlines, and the pressure of deadlines! )。我要做的事情,無論花多久,得花多大力氣,就是要非常妥善地完成。

CC: 我喜歡這句話。我要將它印在杯子上,或許寫成『我太老了沒期限( I'm too old for deadlines )』

EG: 絕對是這樣,我太老了沒期限。

CC: 你喜歡寫作嗎?

EG: 有時喜歡,有時討厭。

CC: 是這樣喔 。

EG: 有時很傷腦筋,但總是有價值的。

CC: 是,是。你最喜歡的書是哪一本?除了『抉擇( The Choice )』之外,我知道有人選擇『目標』。

EG: 我寫作時感到愉快,而我還是認為是很重要的一本書,是『乾草堆症候群( The Haystack Syndrome )』。

CC: 嗯!

EG: 我想說的是,藉由這本書,我試圖描述整個非常重要的課題,是人工智慧( artificial intelligence )。你記得有一段時期,大家都在談人工智慧。

CC: 我記得。當時我在大學就讀電腦科學。

EG: 多好啊。後來我發現,他們開始轉向所謂的『專家系統( expert systems )』。

CC: 是的。

EG: 我當時知道那就是人工智慧的終點。因此為了拯救人工智慧,我寫了『乾草堆症候群』,陳述人工智慧該如何開發,含三個重要的步驟等等。可惜沒人注意,而人工智慧幾乎淪陷。

CC: 對啊。

EG: 所以,我擔心。

CC: 真是有趣,我卻視而不見。『乾草堆症候群( The Haystack Syndrome )』就放在我的書架上,我必須再讀一次吧?聽你這樣說,跟你之前的寫作不同,我想對你一定不容易,要讓你的讀者能領悟到那個訊息,是這樣嗎?

EG: 這樣來說,我並沒描述的很好,該怎麼說呢,讀者未能領受到精華。我不只是說電腦程式,及如何規劃排程。我真正要說的是,如何創造與寫出有效的人工智慧。如果你注意到第一大段,該書有三大段,第一段是關於如何建構決策的規則。

CC: 是。

EG: 沒有決策規則就沒人工智慧。第二段是一旦有了決策規則,如何訴諸於文字語言,並建構應用決策規則的方式。

CC: 啊,是的。

EG: 第三段是如何將這樣的知識體系,轉換成適用於電腦的規格。

CC: 對啊。

EG: 而我試圖呈現一套共通的方式,其中排程問題只是一個例子。

CC: 是是,當然那是你舉的例子。

EG: 是,然而大家卻只注意到例子。

CC: 真的 發人深省,大家沒注意到其中的重要訊息。我大約在十年前讀過。

EG: 如果你再回去看的話,你會看到我是如何 仔細地描述操作的過程。

CC: 是,我記得那些內容,你提出之問題的解答。

EG: 嗯,嗯,什麼訊息呢?

CC: 就是你提出的問題的答案,是這樣嗎?

EG: 基本上,只要你感到混淆不清時,就去找出造成混淆的用詞的多個定義。這是該書的起點。

CC: 是,是,令人驚訝的想法。你的建議很棒,但是很少、很少人這樣做。

EG: 幾乎沒人這樣做!大家只想回歸正常!

CC: 對的!我想這個耶誕節假期我會忙著閱讀!是啊,真的很有趣。我可以詢問關於日本的事情嗎?就是你不久前參加的 TOCICO 會議。

EG: 好的。

CC: 我事實上沒參加過任何會議,我看過一些 DVD 影片。

EG: 是。

CC: 這次會議是否有什麼特別的事件,你想要談一談?我這樣問是希望有些特殊的事情你能談談。

EG: 對我而言,這次會議與之前的大不相同,一方面我談到自從上次會議到現在的最新發展,換句話說,過去十二個月的最新發展

CC: 是。

EG: 而我在兩天內只是提到與指出其中重要之處。過去只要我開發了新知識,專家們,提醒一下,這個會議主要參加者是專業人士,我的情緒有點複雜。我覺得一方面他們很樂於見到新的發展,但是另一方面,他們有些不情願,就像是要消滅他們既有的知識一般,或像在批評他們的認知。而這個情形總是讓我為難。因為,例如,當你是位物理學家,你去參加會議,你希望聽到什麼?為何而去呢?只為了聽到新的發展。

CC: 新的發展,當然是這樣。

EG: 因此,認為會議就該有新的知識發展,而且每項新的知識全是建構在之前的知識體系上,就是加上另一個層次,一個重要的層面,這不是在批評之前的知識體系。然而似乎在大多數管理相關的社會學科卻不是如此看待。以為新的發展是取代或批評前面的知識,不該如此。

CC: 對對。

EG: 今年,至少我的印像,總體來看大家都以正確的方式歡迎新的開發。雖然我想之前我也講過很多新的與重要的創新知識,今年整體的態度是『多給些,多給些,我們確實知道其中的重要性,我們知道是建構在之前的知識上。不是對己知知識的評判,恰恰相反。』

CC: 為什麼你認為有所不同呢?

EG: 或許是因為大家更成熟了。

CC: 我假設大都參加者是日本人?

EG: 不,不是很多。我想大約有三分之一來自韓國、日本等地,其他來自全球其他國家。

CC: 好,好。

EG: 的確是一個真正的國際會議。或許 TOC 社群( the TOC community )開始理解 TOC 包含物理的成分多於經濟。

CC: 是啊!

EG: 是套真實的科學( a real science )應用,是種演進過程,是真實科學應用的演進過程( an evolution of real science )。

CC: 是,是。

EG: 這樣來看,是美好的。

CC: 我正要說 …

EG: 另一件事是,我期待的事情。你知道有許多公司的見證,談到更進一步的發展,因而我們聽到更多公司已達到『基業長青( ever flourishing )』。

CC: 是。

EG: 『基業長青( ever flourishing )』是什麼意思呢?或許今年更加清楚了,因為 2009 年該是大衰退年。但看看這些公司在這個衰退期的表現,如果他們確實知道該怎麼做的話,不管世界是怎樣的轉變,他們會繼續成長,不會有任何的損傷。

CC: 是。

EG: 要達到這樣的狀態,例如,一家公司每年都呈現成長,而要特別劃上箭頭指出衰退之處,不然從圖面上是看不出來的。而這樣的見證中,公司不再提到 DBR ,或 CCMP ,或 TIOE ,他們談的是經營事業的整體心態。

CC: 是。

EG: 這樣的情形越來越多,因為越來越多的公司達到這個階段,記住得花很多年才能達到這樣的階段,而現在的發展,令人感到鼓舞,對於許多人都是好人,及有能力落實基業長青的信念更有信心。每一家這樣的公司都可看到管理團隊的關係,是種合作的關係,他們已不是以前的公司了。親眼看到和親自與他們交談感到很愉快。

CC: 我能想像那種心情。接下來的問題或許是有點愚蠢的問題,我想你兩年前過了六十歲?

EG: 是,我老了。

CC: 我沒有這個意思。

EG: 我老了,就是這樣。

CC: 我剛過了四十歲,我實在驚訝不已!我回想起,還記得二十年前,那時才二十歲,當時我無法想像我現在做的事情。我以前是位程式設計師,我的生活就是做那件事。四十年前你還是物理系的學生。

EG: 嗯嗯。

CC: 你可能想到四十年後有這段對話,或參加會議及聽到這些故事嗎?你是否曾有你要達到的目標呢?這樣說好了,是否生活的結果與你期待的有所不同呢?

EG: 我會回答,但請不要視為是種自負!當我在二十歲時,生日當天,我許下人生的目標,如這樣來看的話,的確是有規劃的。當時我的人生目標是,到現在還是一樣,教導全球人類思考之道( to teach the world to think )。因此,我投入於學習物理,我想要教導我自己思考之道,不是為了學習物理學。所以從某個角度看來,是的,我看到了生活的方向。而這個過程中,我是 義無反顧。我絕沒想到,我能活到能看到現在發生的結果,全然超出我的期待。

CC: 真是如此嗎?

EG: 是的。你知道有些人說:『為什麼發展的這麼慢,為什麼許多人還沒採用 TOC 呢?』這是思維樣本的大幅變換。假如你觀察每個思維樣本的轉變,你會看到得花多少年,才能達到被接受為一種運作的常規( norm )。

CC: 是。

EG: 如果你確實比較 TOC 管理方式被企業接受的速度,我還沒見到其他更快的管理方法。 TOC 成效的發展速度比其他的快多了,非常、非常快。我來舉例說明,好嗎?

CC: 嗯嗯。

EG: 以關鍵要徑( critical path )為題的第一篇文章寫於 1906 年。

CC: 喔,真的嗎?哇。

EG: 是的。這是個確實的思維樣本的轉變( a real pattern shift )。例如我們有張 PERT 網路圖,假設有三千個任務( tasks ),有一個人說『不管了,只要看由大約三十個任務組成的關鍵要徑』。這是重點,必須專注的地方,其他部分就是搭配工作。

CC: 對。

EG: 很大的思維樣本的轉變。而第一篇開始引用該文章的論文得等到 1936 年。實施 PERT 則得到 1950 年才有。直到七十年代,才開始成為業界的常規,大家視關鍵要徑為規劃常規。

CC: 是。

EG: 六十年的時間。現在看看關鍵鏈( critical chain ),也是一種大幅的思維樣版轉變。與上述的演變相似,而改變幅度更大。

CC: 是。

EG: 『關鍵鏈』在 1997 年出版,只有十二年!看看目前被採用的程度,用於全球很多大企業、政府部門及許多管理者。只有十二年!所以我們能抱怨很慢嗎?因而對我而言還是感到可觀的, TOC 以被接受到某個程度了。說實在的,我感到欣慰。

CC: 你這樣看待的話確實有道理。我沒想到關鍵要徑的年代有這麼久了。像是我們常想到的著名建築、金字塔等等,到底是怎麼規劃的。

EG: 喔,靠直覺,他們確實使用了關鍵要徑。靠直覺,我說的是能具體表達於語言及文字。

CC: 是。

EG: 即使當時的情況,用多少時間。

CC: 他們可能也是太老了沒期限!我猜想他們要花幾十年的時間。

EG: 他們有非常、非常嚴格的期限。不要忘了,金字塔是個墳墓,法老過世時必須可用。

CC: 是,是。不可思議的工作,不斷持續的建造,一層層疊高金字塔。而他們總是精準地準時完工。

EG: 這是相當偉大的創造。

CC: 我知道你的時間有限,我們已談了一小時,是否還有什麼你希望告訴大家的?

EG: 沒什麼特別的。我認為你提出了一些很好的問題,引導我表達出一些主要的想法。我沒有其他需要增加的地方。

CC: 好極了,非常感謝。一會兒我就關掉錄音。會將這個訪談與大家分享。

EG: 好極了。

CC: 再次感謝你,撥時間進行這次的訪談。

EG: 也謝謝你的時間。